La sombra del viento de Ruiz Zafón

En la Barcelona de posguerra, un joven encuentra un libro que le llama poderosamente la atención: La sombra del viento. Desde ese mismo instante, decide averiguarlo todo sobre este u otros libros que el mismo autor, Julián Carrax, haya podido escribir. Con la ayuda de Fermín, un hombre de recursos, descubre poco a poco nuevas identidades y secretos que se creían enterrados para siempre mientras su vida y la de Julián acaba pareciéndose más de lo esperado hasta que todo se resuelve con un final, en cierto modo, previsible.

Por emma Fernández, de 4º de ESO

La Torre blanca de Pablo Auladell

¿Qué pasará dentro de unos años?
Volverás a tu lugar de vacaciones, verás como ha cambiado y desearás reencontrarte con los amigos de siempre. Sobre todo, querrás ver a aquel amor de verano que tantas noches en vela te hizo pasar. Pero… realmente ¿crees que lo volverás a ver?¿Se acordarán de ti?
Estoy casi segura de que a muchos de vosotros os ha ocurrido algo similar, os aconsejo a que leáis La Torre Blanca de Pablo Auladell y luego comparéis historias! ¿Porqué no ser un libro tu alma gemela, y convertirse así en tu media naranja con la que puedes compartir muchas de tus experiencias?
Te advierto que La Torre Blanca no es un libro cualquiera!¡Está repleto de imágenes que te relatarán esta entretenida historia!

Por Uxía Fernández, 4º de ESO

El Caballero del jubón amarillo, de A. Pérez-Reverte

Se trata de una novela de aventuras basada en la España del S. de Oro. Estructurada de forma lineal, pese a algunos saltos al pasado que se presentan como recuerdos del narrador, cuenta un fragmento de la vida que Iñigo de Balboa pasó con el capitán Alatriste.

La mayor parte de la acción ocurre en las estrechas y oscuras calles del Madrid de la época, no obstante también tienen importancia los grandes palacios de la corte con ostentosos decorados; se reflejan con ese contraste las diferencias entre ricos y pobres, tan descomunales en la España de la época.

El narrador, Iñigo, es uno de los personajes principales y cuenta la historia de manera subjetiva y a modo de memorias intercalando comentarios propios. Los dos personajes principales son Diego Alatriste e Iñigo de Balvoa. El primero es un soldado veterano de Flandes de los tercios españoles que se gana la vida "vendiendo su espada", es decir haciéndole el trabajo sucio a ciertas personas de importancia y buena economía. Es un excelente espadachín, austero, frío y callado. Iñigo es un adolescente también veterano de Flandes y criado de Alatriste desde la muerte de su padre (era compañero del capitán) en Flandes. Tiene un carácter valiente y emprendedor pero es desmedido e inexperto, aunque en los últimos libros de la serie se vuelve más maduro y precavido.

Alrededor de estos personajes principales aparecen otros muchos, de los cuales los más destacados son Francisco de Quevedo, gran amigo del capitán y compañero de espada. Otro es Álvaro de la Marca, conde confesor del rey, gran amigo de Alatriste y al que le echa un cable desde "las alturas" cuando lo necesita, que no es pocas veces. El mismísimo rey de España aparece al final del libro. La Lebrijana, antigua prostituta, aparece en la mayor parte de la historia, pues tiene una extraña relación con el capitán y regenta la taberna-posada en la que Alatriste e Iñigo se alojan. Aparecen también Lope de Vega, María de Castro (la actriz más famosa de la época) o Gualterio Malatesta, un hombre de espada como el capitán que es enemigo de los protagonistas.

Es un libro ameno, tiene grandes dosis de acción y aventuras no obstante requiere bastantes conocimientos sobre la época y el lenguaje de entonces.

LORENZO GARCÍA. 1ºA BACH

Desde mi cielo, Alice Sebold

Es una trágica novela que trata de una niña, Susie, que a sus 14 años es asesinada brutalmente por un vecino cuando venía del colegio. A partir de entonces, la joven sube al cielo y desde allí observa y nos relata como su familia, allegados y el mismo asesino continúan con sus vidas.
Es una historia dura y triste pero también tierna, que engancha al lector desde el comienzo hasta el final. Al principio da la sensación de ser la típica novela trágica con la única diferencia de que la sorpresa se nos da al inicio, cuando ya en el primer párrafo se informa de la muerte de la protagonista. El primer capítulo es bastante fuerte ya que la niña nos narra cómo sucedió todo. A partir de ese momento se sabe o se puede intuir el final del cuento respecto a Susie pero no a su familia y el asesino.
Desde el momento en que la familia se entera de la tragedia su vida cambia de forma importante, se produce una completa transformación y eso hace que la trama gire menos en torno al asesinato y la búsqueda del cuerpo y se centre más en si la familia es capaz de sobrellevar el asunto. Susie, desde su cielo particular, nos irá relatando como su padre trata de buscar al asesino de su hija, como la madre intenta empezar una nueva vida, como su hermana será el pilar sobre el que todos se apoyen y como su hermano pequeño aprenderá a comprender el hecho de que su hermana se ha ido para siempre.
En conclusión, es una historia cruel y triste pero que tiene algo especial que hace que nos resulte conmovedora. Es un libro entretenido y además fácil de leer. En mi opinión, lo más relevante del cuento es la forma de tratar un tema tan delicado que, desgraciadamente, con bastante frecuencia ocurre en la realidad.

Eva Casanova Romero. 1ºA BAC

Los girasoles ciegos, de A. Méndez

Es un libro de cuentos que narra cuatro historias que transcurren en la posguerra, después de la guerra civil española, entre 1939 y 1942, siendo independientes están entrelazadas entre sí. Son relatos que pretenden mantener viva la memoria, intentar que no se olvide esa parte de la historia de España en la que todos perdieron, tanto vencedores como vencidos.
El primer relato nos habla de un capitán del ejército fascista, que se rinde a los republicanos un día antes de que sus tropas entren vencedoras en Madrid. Esta manera de actuar no es entendida por ninguno de los dos bandos, pero la entendemos cuando más tarde cita que lo que realmente le hizo cambiar de opinión fue que sus compañeros no querían ganar sino matar a sus enemigos.
En el segundo se cuenta la historia de un joven poeta que huye, con su mujer embarazada, de los fascistas hacia las montañas. Allí viven durante un tiempo y muere la muchacha tras el nacimiento de su hijo.
El tercero de los cuentos se sitúa en el bando republicano mostrándonos a Juan Serna. El presidente del tribunal encargado de juzgarlo se entera de que conoció y vio morir a su hijo (que fue un traidor) y en vez de condenarlo le pide que le cuente cosas, a lo que responderá con mentiras diciendo que fue un héroe, siendo realmente todo lo contrario. En este relato vemos la relación con los otros cuatro cuentos ya que J. Serna permanece encarcelado con el capitán Alegría, protagonista del primero.
La cuarta historia, probablemente la más dura, nos muestra la vida cotidiana de la posguerra, mediante la cual vemos las atrocidades cometidas a la mujer del protagonista (Ricardo), violada por un sacerdote profesor de su hijo.
En resumen, es una obra sencilla pero con un gran realismo, que nos permite ver claramente los dos bandos de la Guerra civil. Cabe destacar que esta obra es la única escrita por su autor: Alberto Méndez.
Pablo Figueiras Martínez. 1ºA BAC.

Las Nueve revelaciones de J. Redfield

Este libro fue publicado por primera vez en 1993, por este autor espiritual y trascendental que vive en una zona rural del sur de EEUU. En un Boletín mensual llamado "The Celestine Journal" relata sus propias experiencias y opiniones en torno al renacer espiritual de nuestro planeta, que también constituye el tema que se debate en este libro.

Esta historia habla de un antiguo manuscrito (escondido en la frondosa selva peruana) que contiene en sus páginas nueve revelaciones necesarias para poder comprender el presente y enfrentarnos mejor al reto que supone para todos el nuevo milenio. La búsqueda del texto perdido exige un gran esfuerzo, no falto de riesgos. El temerario viaje hacia la nueva doctrina se cobrará un alto precio en víctimas, pero la tenacidad de un pequeño grupo de aventureros sabios pondrá por fin en manos de todos estas nueve revelaciones, las claves de un mensaje simple y directo que puede ofrecernos un punto de vista radicalmente diferente de la vida.
Es un libro entrañable, ameno y que no puedes dejar hasta que lo acabes gracias a lo interesante que es. Además, contiene elementos de filosofía y teología marcantes que invitan a la reflexión profunda.
Alexandru Ghilan. 1ºA BAC

La vida en la puerta de la nevera, de Alice Kuipers

Este es un libro que si no me lo hubieran aconsejado no lo hubiera leído porque el título no tienta a que te lo leas. Pero, sin embargo, una vez que comencé a leerlo, no pude para porque te engancha. Es corto y fácil de leer. Personalmente me encantó e, incluso, lloré al final. Cuenta la historia de una madre y una hija, las cuales nunca se ven y su única manera de comunicarse es a través de notas colgadas en la nevera. Según transcurre la historia van surgiendo una serie de problemas muy tristes que llevarán a un desenlace que te emocionará.
Eva Vázquez, 4º ESO

El último tren a Zúrich, de César Vidal

Esta es una novela de amor. Describe un amor tan profundo que segurá existiendo a pesar de cualquier circunstancia.
Cuenta la historia de dos parejas que no concebirían el mundo sin maor ni amistad, un mundo enloquedicdo por el caos que sembraron los nazis en Austria.
Sin duda el adjetivo que mejor definiría a los protagonistas de este relato es : LEALTAD, ya que a pesar de las desgracis políticas que está sufriendo su país, luchan todo lo posible para proteger la vida de la persona a la que aman.
Personalmente, me parece uno de los libros más apasionantes que he leído. Te hace ver que en medio de las desgracias y miserias, siempre queda gente que le sigue encontrando sentido a la vida, que vive única y exclusivamente por amor, personas que se olvidan del lado oscuro de la vida.
Este libro es una muestra de la lealtad y la solidaridad casi desconocidas hoy en día.
Alejandra Díaz. 4º ESO

Eragon, de Cr. Paolini

Este libro me encantó. Es una historia fantástica que ocurre en otro tiempo. Yo lo recomiendo a todo el mundo, ya que me ha enganchado desde el principio. Su temática y la gran imaginación del autoir, que fue capaz de crear un mundo con lugares insólitos e inexistentes, hace de él una gran obra. Tiene dos partes más, pero de momento sólo ha salido la segunda. También podéis ver la película, pero es mucho mejor el libro.
En cuanto al tema, he de deciros que trata de un niño y un dragón que aprenderán a compenetrarse y lucharán contra un malvado rey que gobierna su mundo. Si queréis saber del resto, tendréis que leerlo. Espero que os guste tanto como a mí.

Darío Touzón, 4º ESO

Iacobus, Matilde Asensi

Iacobus está ambientado en la Edad Media, alrededor del año 1310. Es una historia autobiográfica en la que Galcerán de Born (caballero de la Orden del Hospital de San Juan de Jerusalén y Perquisitore del Vaticano) es enviado a descubrir el escondrijo del gran tesoro de la recientemente eliminada Orden del Temple. Esta búsqueda lo lleva a recorrer el Camino de Santiago buscando y descifrando las pistas y señales que dejaron los templarios. Sus indagaciones lo hacen encontrarse con una bruja judía residente en Francia con la que termina compartiendo su viaje por el camino francés.
Iacobus es un libro que pese a su extensión resulta de rápida lectura, pues está escrito en un lenguaje sencillo. No obstante hay bastantes palabras en latín y árabe, que al contar con una traducción a pie de página no resultan problemáticas.
El libro mezcla tema amoroso y aventuras con una gran dosis de misterio. Requiere escasos conocimientos históricos previos, lo que convierte al libro en una lectura amena y que engancha, recomendable para cualquiera.

Lorenzo García Cortiñas. 1ºA BAC

La expedición perdida, de E. Menéndez

Es una novela de aventura ambientada en al año 1550 y basada en una expedición de barcos que partían hacia el nuevo mundo en busca de fortuna.
Una de las protagonistas es una niña de 14 años que viaja sin su familia hacia un mundo desconocido.
La obra es fácil de leer y las aventuras que les suceden a todos durante el viaje hacen que el lector esté "enganchado" desde el principio hasta el final.
Lo que más me gustó fue la parte final del libro cuando parte de los tripulantes al fin logran llegar a las Indias. Sin embargo, es la parte de la que menos habla la autora ya que en mi opinión debería de narrar más cosas relacionadas con los indígenas, su vida, sus costumbres...
Por lo demás, ha sido una novela que me gustó bastante.
Por Alex Blanco, de 2º ESO

Dos mujeres y un amor, de J. L. Olaizola

El libro me gustó, principalmente, porque trata del amor, y a mí estos libros me gustan. Lo más bonito del libro fue cuando Pablo, el niño protagonista, se enamora de Jeny, una niña inglesa. Se conocieron en el pueblo de Sanchón. A los dos les gustaba cantar y tocar la guitarra. Además eran muy pequeños: tenían los dos doce años, aunque Jeny aparentaba más años de los que tenía. Lo más triste fue cuando la madre de Pablo se muere, pero Pablo piensa que está dormida. En esta parte me dio pena por Pablo, sobre todo cuando lo querían separar de la China, su niñera, y él se puso muy triste porque la quería como a una segunda madre. Lo que el autor quiso decir, o lo que yo entendí, es que la vida es muy injusta para algunas personas que son buenas y amables como lo era Pablo. Pero aún así Pablo fue muy fuerte y lo pudo superar rápido, pero algunas personas no logran superarlo en toda su vida. Es un libro trsite, pero merece la pena leerlo.
Por Brenda Cerviño, 2º ESO

Señores del Olimpo, de J. Negrete

Es un libro fascinante y muy fácil de leer, que reúne los relatos mitológicos más importantes, incluyendo la Tatanomaquia, los orígenes de Zeus y la Gigantomaquia.
Aporta una perspectiva distinta de los dioses, dando su propia visión de ellos, de las ciudades y de las circusntancias históricas, introduciendo incluso la ciencia-ficción.
La línea argumental básica trata de que Zeus, tras encerrar a su padre Cronos, se convierte en el amo del Olimpo. Pasado un tiempo, sufre una conspiración promovida por casi todos los dioses y por su propia abuela, Gea.
En definitiva, es una novela muy entretenida para conocer los mitos griegos o simplemente para disfrutar con el handicap de venir de una de las plumas que más está dando que hablar en el panorama fantástico nacional.
Por Jesús Somoza, de 1º de BAC

Emigrantes de Shaun Tan

Seguro que en la mayoría de los libros que has leído has tenido que imaginar cómo sería el príncipe azul, la bella princesa, el guaperas malote rompecorazones, el marginado de la clase, la fea acomplejada, el fantasioso dragón… ¿Nunca has pensado que otra manera de disfrutar un libro podía consistir en todo lo contrario? ¿Y si todo fueran imágenes y tú tuvieses que crear tú mismo la historia? Te animo a que lo pruebes, que interpretes cada mirada, cada sonrisa, cada lágrima…yo te digo que: ¡! Una imagen vale más que mil palabras!!

Por Uxía Fernández de 4º de ESO

La ladrona de libros, de Marcus Zusack

"El nazi y le peluquero", "Los hundidos y los salvados", "El niño con el pijama de rayas", "El diario de Ana Frank", "Cuando Hitler robó el conejo rosa", "Infancia", "El comprador de aniversarios", "La ladrona de libros", todos estos son los títulos de algunos libros que he leído sobre el nazismo y el holcausto judío.
Son novelas que narran, de una forma diferente cada uno, las penas y las desgracias vividas durante la época de los nazis. Son historias atroces, pero a su vez hermosas. son libros que te hacen reflexionar, no sólo sobre lo ocurrido en aquella época, sino que te hacen ver la vida de un modo diferente.
En el momento de leer el libro no sólo te das cuenta de las barbaridades que llegaron a realizar los nazis, sino que también "vives" con el personaje, que normamlmente es judío, todo su sufrimiento, la miseria de las víctimas durante la IIª Guerra Mundial, los campos de concentración, las cámaras de gas, los milones de muertos... y eso te hace mirar la vida de otra forma. A mí me hace valorar más lo que tengo.
Fue una realidad dura, pero una realidad que de manera similar sigue existiendo todavía hoy.
Si tuviera que recomendar uno de estos, sin duda sería "La ladrona de libros", un libro fascinante que narra la historia de una niña alemana que, de una forma muy peculiar, entabla una relación muy especial con un judío que está intentando huir de los nazis.
Es un libro muy profundo que muestra todo el horror vivido durante esta época, desde el punto de una niña, con toda la inocencia que caracteriza a las personas de esa corta edad.
Por Alejandra Díaz Camino, de 4º de ESO

Alas de mosca para Ángel, de Fina Casalderrey

Es un libro especialmente bonito. Creo que la autora ha sabido no marginar y dar una cierta importancia a las personas discapacitadas, ya que la protagonista lo es.
Lo que también me ha encantado es que, aunque al principio los chicos y las chicas de su clase no aceptaban demasiado bien a Estrella por ser como era, al final comprendieron su situación y la aceptaron como a una más.
Diré que es un libro muy especial, ya que la autora le da a entender al mundo que una persona discapacitada puede ser la protagonista de una historia, pues Estrella, a pesar de su problema mental, ha sido ella misma y supo hacerse querer por todos.
Quizá si todo el mundo pensara y le diera la misma importancia a estas personas como lo ha hecho la autora, puede que todo fuera mejor y no existiera la marginación ni la tristeza. Le doy mi enhorabuena a la autora.
Además, recomiendo este libro a todo el mundo, ya que puede que "algunas personas" les ablande su corazoncito y les haga recapacitar sobre cómo tratan a los discapacitados.
Es un libro verdaderamente especial.
Por Alba Seijas, de 2º de ESO

El vampiro vegetariano, de Carlo Fabretti

El título me parece adecuado aunque yo le pondría: "Entre vampiros" o "Vampiros inofensivos".
Uno de los momentos que más me gustó fue cuando Camila bajó a su tumba y Lucía le prestó su dedo a su prima para darle de beber un poco de la sangre que ella tanto deseaba para volverse a dormir tranquila.
El personaje que más me gustó fue el de Lucía, porque era muy lista y simpática
Yo lo calificaría con un 10 porque me gustó mucho. Lo cogí porque me lo recomendó una amiga y ha sido uno de los mejores que leí.
Por Alba Rodríguez Real, 2º ESO

Leviatán, de Paul Auster

El tema del libro es la vida de Ben Sachs desde el momento en que conoció a su mejor amigo: Peter Aaron.

La acción de la novela comienza con un muerto anónimo: en una carretera de Wisconsin, un día de 1990, a un hombre le estalla una bomba en la mano y le hace volar en mil pedazos. Pero alguien sabe quién era, Peter Aaron, quien decide contar su historia, dar su versión de los hechos y del personaje. Así escribirá Leviatán, la biografía de Ben Sachs, también escritor y objetor de conciencia encarcelado durante la guerra de Vietnam, desaparecido desde 1986.
El libro está estructurado en cinco capítulos en los que se presentan nuevas etapas de la vida de Benjamín Sachs, que pasa de un amor a otro y llega a ser un activista concienciado sobre el papel de EEUU en instituir la democracia en el mundo.
Esta obra me ha dejado muy buen sabor de boca después de leerla porque está muy bien escrita y el autor consigue atraer nuestra atención hacia la lectura mediante cambios bruscos de situación, crímenes, dinero e intrigas, exactamente como en una serie de televisión de éxito.

Alexandru Ghilan, 1ºBAC A

La ciudad de las bestias de Isabel Allende

Creo que la autora intenta transmitir el proceso de evolución de un niño, Alexander, hacia la etapa adulta.
La obra comienza describiendo el entorno del protagonista; éste influirá mucho en el transcurso de la obra pues nos presenta a una familia unida pero triste,debido a la enfermedad de la madre. Pienso que se quiere hacer ver el transcurso de la vida del chico hasta ese momento, para luego ver los cambios que experimenta al final de la obra. El resto del texto transcurrirá en una selva del Amazonas donde Alexander tendrá que correr innumerables peligros junto a su abuela Kate, una nueva amiga (Nadia), el padre de la niña (César) y otra serie de personajes que tendrán más influencia en la última etapa del libro.
La autora describe con mucho detalle a cada personaje, su forma de ser, su físico... por ello el nudo de la obra se me hizo un poco áspero. Posteriormente, el último tramo del relato me tuvo en ascuas hasta el final. Me gustó mucho la imaginación reflejada en toda la obra o la invención de las bestias. En todo momento se veía que la autora posee muchos conocimientos y se había informado sobre el Amazonas y cada tribu selvática que allí habita, porque describe con todo lujo de detalles el entorno como es en realidad.
El libro en general es original y te mantiene intrigado desde el principio porque te sientes identificado con el protagonista. Lo recomiendo por su asombrosa aventura, que mezcla ficción con realidad, y nos ayuda a conocer los problemas que acarrean los cambios que experimentamos en la adolescencia.

Carlos J. López Rodríguez. 1ºA BAC

Cabo Trafalgar, de Arturo Pérez-Reverte

Es un libro ambientado en la batalla naval de Trafalgar, que se desarrolló a principios del S. XIX. La historia, narrada en tercera persona, se centra en un marino reclutado a la fuerza en Cádiz, aunque no hay un protagonista claro. Se desarrolla en el navío Antilla. Este buque no participó en la batalla, es más, ni siquiera existió; se trata de un recurso novelístico que le permitió al autor narrar la historia, tal y como explica Reverte en la "Nota del Autor": "Conviene precisar que, pese al minucioso detalle de su actuación en la batalla de Trafalgar, ningún navío llamado Antilla navegó ese día bajo pabellón español"

Es un libro que recomiendo a cualquiera al que le entusiasme lo naval pues, de lo contrario, puede resultarle de difícil lectura. También precisa su lectura un elevado conocimiento sobre el vocabulario específico de la mar debido a los conocimientos implícitos que exige la novela para llegar a comprenderla de manera más adecuada. Si bien es cierto que al principio del libro se incluyen mapas y planos como información sobre las distintas partes del barco y el posible desarrollo de la batalla a lo largo del día, si se consultan con frecuencia se puede perder el hilo de la historia. No obstante, para alguien a quien le guste esta temática es una buena elección pues la ambientación y el realismo son extremadamente buenos. Esto es algo propio de la escritura de Pérez Reverte, como se puede ver en otros libros de la colección de El capitán Alatriste.

Destacaría de este libro la excelente caracterización del estado español, plasmado, en una clara forma de crítica, en la vida y actitud de los oficiales españoles.

Lorenzo García Cortiñas. 1ºA BAC

Chamábase Luis, de M. Mayoral

Chamábase Luís... Chamábase e xa non se chama. Durante toda a súa vida viviu por e para a droga e esta destruíono.
É un relato bastante triste que nos fai abrir os ollos ante o mundo da droga e os límites ós que alguén está disposto a chegar.
Xente moi próxima a este rapaz encárgase de contarnos os feitos: a nai, que tanto o quere e que ve impotente ante a situación que está a vivir na casa; os fillos, que casi nin coñecen o sue pai...
Doulle unha boa cualificación xa que a súa autora buscou unha maneira diferente de contarnos a historia.
Emma Fernández, de 4º da ESO

La metamorfosis de Kafka

Para hacer el comentario de este libro he tenido en cuenta la vida del autor para así poder comprenderla en su totalidad. En su biografía cuenta que tuvo una infancia cargada de soledad, con un gran temor a su padre por su carácer dominante y así sintió siempre la necesidad de acercarse a él y ser comprendido. Kafka era débil y enfermizo, su vida fue gris, con grandes necesidades económicas y marginado por el resto de los ciudadanos por ser judío. Por todos estos aspectos entiendo que la metamorfosis que sufre el protagonista (Gregorio) es a nivel emocional y no físico, es decir, que en la "cucaracha" en la que se transforma es una metáfora que refleja el mundo emocional del protagonista, expresándonos así sus sentimientos y el desinterés por la vida. Kafka personifica al protagonista en este animal ya que es intrascendente al mundo.
Con esta obra quiere expresar todo lo que marcó su vida, como su infancia, lo insignificante que se sentía ante el mundo..., es decir, nos quieres transmitir una serie de aspectos parecidos a los que hoy vivimos en nuestra sociedad: la discriminación, la falta de trabajo, las diferencias sociales y el sentimiento de angustia que estos producen. El autor nos decribe la vida de una persona con excesivo detalle, incluso agobiante para el lector por su estilo denso y repetitivo; todos sus personajes parece como si se sintiesen agobiados, siendo esto reflejo de su angustiada vida interior y de su gran deseo de escapar de la realidad. El autor refleja a su protagonista lleno de problemas, un hombre angustiado que no encuentra salidas a sus dificultades.
Ana Agulló, de 1º de BAC

Las aventuras de Ulises, de G. Nucci

¿Alguna vez has visto un mar de color vino? No verdad... pues descúbrelo en este magnífico libro. La partida de Ítaca, la guerra, el caballo de madera, la belleza de Helena, la conquista de Troya, el regreso, las flores de loto, el cíclope, los amores y conquistas de Ulises... Estas son algunas de las historias que puedes encontrar si te animas a leer este libro.
Belén Rodríguez, de 1º de BAC

Casa de muñecas de H. Ibsen

El libro de Ibsen es una obra de teatro. Como todas las piezas teatrales tiene la finalidad de entretener, pero aprte en ésta podemos observar también una cierta intención didáctica, en la que se trata como tema principal el valor de la mujer.
En relación con el tema, estoy de acuerdo con que en muchas ocasiones a las mujeres, por el mero hecho de serlo, nuestros padres o parejas muestran hacia nosotras una actitud protectora, que puede llegar a ser perjudicial, ya que no nos ayuda a la hora de madurar y a elegir las cosas por nosotras mismas.
Ibsen ha sabido enfocar muy bien todos los personajes, pero a mí el que más me ha gustado ha sido Nora, la protagonista, porque en ella se observa un gran cambio desde el comienzo del libro con respecto al desenlace. Se da cuenta de que lo que en principio parecía una situación irremediable y desastrosa la ha ayudado a abrir los ojos y a coger fuerzas para comenzar su propia vida, sin ser el juguete de nadie.
Respecto al título, durante las primeras páginas no le encontraba ninguna relación con la trama, pero al final me he dado cuenta de que era una metáfora que quería darnos a entender que Nora siempre había sido tratada como una muñeca en manos de su padre y Torvaldo, lo cual me ha parecido muy original.
Ángela Rodríguez, de 1º de Bac

Corazón de Ulises de Javier Reverte

Es un magnífico libro que, aunque extenso, te enganchará desde la primera página y que cuando acabes, se te habrá hecho corto. Descubre Grecia a través de las páginas de este genial libro: sus amaneceres de color rosa, el Mediterráneo del color del vino, el viento con olor a sal... y sus fundadores, sus militares, sus filósofos y literatos, desde Alejandro Magno hasta Homero y Sócrates. ¡Disfrutarás

María Rodríguez Carballo, 1º de Bac

EL CIVISMO EXPLICADO A MI HIJA, de Régis Debray

La ley, el pueblo, los derechos humanos, las distintas formas de gobierno, el laicismo…palabras que a menudo escuchamos en la televisión o leemos en la prensa, cotidianas para la población, pero rara vez definidas claramente.
En este libro se descubren estos y otros conceptos necesarios para una sociedad basada en el respeto hacia los demás.
A mí me ha gustado mucho, ya que me encantan los temas sociopolíticos.
La forma, en este caso, es clara, amena y sencilla. A través de una conversación entre padre e hija, el autor explica los factores más importantes para prosperar hacia un mundo mejor.
En cuanto al fondo, me parece un libro muy interesante. Además de que nos invita a reflexionar sobre nuestro momento político, también aporta datos históricos que tuvieron gran repercusión en Europa y algunos otros lugares del planeta como Estados Unidos.
Debray se centra especialmente en el sistema de gobierno de su país (Francia), la república, y la compara con otros sistemas diferentes. Así, muestra los pros y los contras de cada uno de ellos.
Por otro lado, dado que la conversación transcurre entre un padre y una hija adolescente, se plantean cuestiones que seguro que más de un joven se ha preguntado alguna vez, como la importancia de los estudios, y no sólo para obtener un buen puesto de trabajo, sino para poder tener un propio criterio crítico que permita tomar decisiones propias, sin dejarse influenciar por lo que unos pocos pretenden “meternos por los ojos” a través de distintos medios de comunicación.
Otro tema importante y muy actual al que se hace referencia es la discriminación de la mujer ayer y hoy.
En definitiva, es un libro informativo que reivindica la importancia del compromiso de los ciudadanos con el funcionamiento de su país.

Por: YOLANDA LOSADA VALDÉS. Bachillerato

LA SOMBRA DEL VIENTO, de Carlos Ruiz Zafón

La sombra del viento de Carlos Ruiz Zafón, es un libro donde se narra una historia de gran misterio. En él Daniel, el protagonista, va a ser guiado por su padre, con tan sólo seis años, a un lugar secreto conocido como “El cementerio de los libros olvidados”. Allí escoge el libro titulado, al igual que este libro, La sombra del viento de Julián Carax.
Tras leer el libro, Daniel se interesa por la identidad del autor y comienza a investigar sobre él. Esto le llevará a vivir y descubrir hechos que jamás habría imaginado y que nunca olvidará.
Si os gustan los libros en los que la intriga y el amor es el tema principal, este es el libro adecuado.
Yo recomiendo este libro, puesto que a pesar de su gran número de páginas (575), nunca hubo un momento en el que me aburriera y cada página que devoraba hacía crecer mi deseo de continuar leyendo para descubrir los nuevos hechos que se ocultaban tras largos párrafos de misterio.
En las últimas páginas de la novela se rompe la intriga descubriendo todo lo que se nos fue escondiendo. Además, tal vez se pueda decir, que sea un final de los pocos que te impresiona y que no sabes desde el comienzo en lo que el libro va a concluir.
Es un libro que recomiendo tanto a personas que les apasione el misterio como a los que no les guste, pues esta novela, estoy segura que les satisfará a cualquier tipo de lector.

Alumna: PATRICIA DÍAZ CASANOVA. Bachillerato

LA HERMANA DE NUPUR, de Taslima Nasrin

Este libro consta de dos historias sobre el mismo tema: la falta de igualdad entre hombres y mujeres en la India y el sometimiento a los hombres de su familia (padres, hermanos, maridos,…). Las dos historias narran la rebelión de dos mujeres a las normas de una sociedad injusta.
El libro me gustó mucho, no sólo por el tema que trata y por el desenlace de las historias, sino también por el punto de vista adoptado que hace que todo parezca mucho más cercano y real.
Una de las historias aparece en forma de un intercambio de cartas entre dos hermanas y muestra como se influyen entre ellas. La otra está narrada en primera persona.
El tema del matrimonio tratado por las familias es para mi algo abominable contra lo que, al igual que hacen las protagonistas de este libro, hay que luchar. Éste es un tema recurrente en varias obras y sobre el que he leído bastante pero a partir de testimonios, por lo que La hermana de Nupur llamó mi atención.
Por otra parte, me sorprendió la crueldad con la que puede llegar a actuar una persona con tal de volver los acontecimientos a su favor para no aceptar sus errores o para no reconocer que está actuando indebidamente.
En esta obra la presión a la que están sometidas las protagonistas es moral. Lo que a veces no nos parece tan grave y es a menudo más destructora que la física.
La forma de la autora de relatar los finales, con una dosis de optimismo, me parece un modo de instar a luchar por los derechos de cada uno y decir que es posible conseguirlo. En mi opinión, ésa es una forma muy buena de hacerlo y me agradó mucho en el momento de leer ambos desenlaces.
En general el libro me gustó mucho, para mí es uno de los mejores de los que he leído y no hay nada que me desagradara de él.

Alumna: YAIZA LÓPEZ LÓPEZ. Bachillerato

Harry Potter

Misterio, magia, intriga, aventuras...Un libro que te atrapará desde la primera página y que te llevará a un mundo mágico, sorprendente. Disfrutarás de una aventura tan emocionante que no podrás parar de leer. En cada libro, en cada capítulo, en cada página, en cada palabra...en todos ellos habrá algo que despertará tu atención y que te animará a continuar porque...¡la magia de Hogwarts nunca te abandona!
Mar López de 4º da ESO

Calvina de C. Frabretti

La verdad es que a mí me desconcertó bastante. Empieza siendo como un libro de ladrones que parece que va a sar como todas las historias de este tipo y acaba contando la historia de una familia muy peculiar.

Tiene pequeños matices de terror e intriga y una gran incógnita ¿Calvina será un niño o una niña? Duda que no se resuleve a lo largo de la historia.

La verdad es que es un texto muy interesante y a mí me gustó.

Eva Vázquez, 4º ESO

Este libro me resultó algo complicado de leer. No por su vocabulario, sino porque requería una lectura muy atenta y continuada para seguir la trama. Me pareció demasiado fantasioso, pero un tanto divertido.

Lo que me transmitió, es la forma de ponerse en la piel de cada personaje. Vivirlo con su entorno. Podríamos tomarlo como una forma de incitarnos a identificarnos con los personajes que encontramos en los libros. Posiblemente sea la mejor forma de entenderlo y disfrutarlo.

En algunas ocasiones, nos conviene evadirnos de la realidad en la que vivimos y buscar algo más agradable, aunque dure breves momentos, como la lectura de un libro.

UXÍA FERNÁNDEZ LÓPEZ de 4º de la ESO

Este libro me gustó mucho porque es muy original. Me parece que el autor hace ver muy bien la importancia de la lectura para desarrollar la imaginación e incluso para evadirnos de nuestra propia vida, pues mediante la lectura podemos llegar a vivir otras realidades.
Me gustó especialmente el pasaje en el que se menciona a don Quijote, que dice que no se volvió loco por leeer tantos libros de caballerías, sino que le ayudaron a evadirse de un muindo tan mezquino y cruel y a no convertirse en un viejo amargado.
Ellibro nos enseña a no juzgar a los demás. Entendemos por normal lo que es habitual, lo cual no quiere decir que esto sea lo mejor: la normalidad es muy relativa.
Alejandra Díaz, 4º de la ESO

¿Ser o no ser? esa es la cuestión de nuestro/a protagonista nos plantea en esta extraña novela a lo largo de la cual miles de preguntas sin resolver se nos presentan continuamente. todo es confuso, dudoso. Nada es lo que parece en este mundo. El hecho de que el/la protagonista nos presente tantos misterios nos puede animar a la lectura hasta al final pero amí, sin mebargo, no me ha entusiamado. Probablemente, porque se trata del género de novelas que más me gusta pero, aun así, os animo a que hagáis la prueba.

Emma Fernández, 4º de la ESO


El libro es un tanto extraño, con muchos misterios que quedan en el aire...Calvina o Calvino? Te pasas todo el rato leyéndolo, intentando descubrir sus misterios y al final te quedas como al principio. Me parece muy interesante.
Héctor Conde, 4º de la ESO

Aunque por la portada parezca un libro terrorífico, "tranquilos", no lo es ni mucho menos: es un libro muy entretenido, intrigante y sin apenas terror.
Es un tanto fantástico, pues se mezcla realidad y ficción. Además hasta el final no sabes lo que va a ocurrir, ya que entraña una serie de misterios muy raros.
Os recomiendo que lo leáis, a ver si oponáis lo mismo que yo.
Brais Rubio, 4º de la ESO

Julio Verne, Un capitán de quince años

Esta es una aventurada historia que trata sobre el bergantín goleta Pilgrim. Es una pequeña embarcación, utilizada para la pesca en los mares australes; su propietario era James W. Weldon, que había confiado el mando de su barco al experimentado capitán Hull. En mi opinión, este libro es muy divertido y además intenta darnos una moraleja. Durante todo el libro me ha mantenido la incógnita de saber lo que pasaría con el joven capítán. El Pilgrim inició un majestuoso viaje para recolectar fauna marina, el barco contaba con su capitán, sus hombres (que eran muy fuertes) y la maravillosa ayuda de un chico llamado Dick Sand, el cual demostró que el tener 15 años no le impedía ser un buen marinero.

Lo que en el libro se dice es que la vida está llena de dificultades, de obstáculos que nosotros debemos superar y no darnos por vencidos.
Este autor juega mucho con la imaginación y trata de plasmar sus ideas de buenos valores por medio de una historia llena de aventuras y contrariedades que nos enseña cada vez algo nuevo para aprender y utilizar en la vida real.
El mensaje que me ha transmitido este libro es que siempre hay que ser sinceros, no mentir. En esta vida hay que ser arriesgados y no tener miedo a nada, ser constantes y maduros para sacarle provecho a cada minuto de nuestras vidas.

Podemos hacer del trabajo algo divertido pero con mucha responsabilidad; cada vez que nos sintamos derrotados no hay que bajar la guardia, al contrario, hay que tomar fuerzas y apoyarnos en las personas en quien confiamos y seguir adelante para cumplir con éxito nuestros objetivos y alcanzar buenos resultados.

Nuria López . Bachillerato

La invención de Hugo Cabret, de B.Selznick

¿Eres de esos que dicen que el tamaño importa?
No sé en que estarás pensando…. Pero yo me refiero… ¡al grosor de un libro!
La invención de Hugo Cabret es para aquellos que les importa o no, para los que disfrutan con la intriga, para los que aman el dibujo, para los que sienten, para los gordos, para los flacos, para los altos…. No tendrás excusa para no leer este libro.
Con él, no sólo aprenderás a expresarte con las palabras sino también con los intensos mensajes que una imagen nos puede llegar a dar.
Te resultará entretenido. Te hará pensar y quizás llorar…
Cuando acabes de leerlo espero que me digas que aquello de lo que hablamos, no te haya importado, porque si no te diré que realmente ¡eres demasiado vago!
Uxía Fernández, de 4º de ESO

De todo corazón, 111 poemas de amor. Antología de J. María Plaza

En este libro encontrarás la poesía con que te sentirás identificado o identificada. Encontrarás la poesía que narrará la historia de tu primer amor, de tu primer beso, de tu primer desamor... Léelo, te gustará.

Georgina Rodríguez Martínez. Bachillerato

Robert L. Wolke, lo que Einstein no sabía

Es un libro interesante que trata sobre temas de la vida corriente que nos ocurren y muchas veces no sabemos el porqué. Es recomendable para todo el mundo, en especial a los que les guste la física y la química ya que son la base de muchas soluciones a los problemas planteados por el libro. Además, casi al final trae un diccionario con palabras clave, muy útil para los que estén estudiando Física y Química, porque las explica de forma clara y sencilla y puede servirte para estudiar o recordar alguna cosa.
Es un libro que se lee en un par de horitas y con el que te entretienes porque aprendes algo sobre cosas que tú crees que son muy sencillas y comunes pero, en realidad, desde el punto de vista de la ciencia no son como tú piensas.
Es un libro que yo le recomendaría a cualquiera, tanto niños, jóvenes o adultos.
Miguel Cuerva Vidales. Bachillerato.

Diario en un campo de barro de Ricardo Gómez

Este libro trata de las huellas que ha dejado la guerra de los Balcanes(1992-1995), tanto en los hogares como en las personas. Debido a que es un hecho que realmente ha sucedido, la obra se hace más realista y profunda que si hubiera tratado un tema ficticio.
Me ha gustado mucho, es más: de los tres libros que he leído es el que más me ha gustado, Quizá una de las razones por la que me ha encantado haya sido porque, además de tratar un tema histórico, que me interesa mucho, también trata otros relacionados con la vida de la joven protagonista, Nushi, como son la amistad, el amor, las relaciones familiares tras su regreso de España, la hospilatilidad..., que interpretados por la protagonista, aportan a la obra gran expresividad y valor.
Javier López, de 1º de BAC

Mi viejo y el mar de David y Daniel Hays

Es una fascinante historia de un padre(David) y su hijo(Dan) que se embarcan en una aventura como es la de cruzar el Cabo de Hornos en un velero. Esta aventura la emprenden porque Dan necesita un año para aclarar sus ideas y David porque quiere conocer más a su hojo y, además, siempre tuvo el sueño de cruzar ese cabo.
Es el libro perfecto para los desconocedores de la navegación a vela. Además, a través de la figura de Dan vemos cómo se van sintiendo los personajes y el tipo de vinvulación que hay entre ellos.
En la aventura de cruzar el Cabo de Hornos en un velero de 7 metros y medio, nos explican desde cómo construirlo teniendo sólo la cubierta hasta la soledad de encontrarse en alta mar.
Aitor Rodríguez, 1º de BAC

Tiempos de hambre de Isaías Lafuente

La narración comienza el 1 de abril de 1939 al final de la Guerra Civil española. Cuenta como, a partir del estableciemiento del régimen franquista, cambia la vida cotidiana de los españoles.
El gobierno lo controlaba todo: desde la forma de vestir hasta qué nombre poner a los hijos. La sociedad sufría una fuerte represión y todo aquel que no siguiera sus pautas era castigado incluso con la muerte.
El libro muestra algunas de las muchas dificultades que tuvieron que superar millones de personas en un páis que acababa de ser arrasado por una guerra.
Me ha gustado mucho porque muestra de manera clara y, sobre todo, entretenida la vida cotidiana de España en los años de posguerra.
Adrián Fernández, de 1º de BAC

Julieta sin Romeo de E. Calderón

Este libro me sirvió, una vez más, para demostrarme que nada es para siempre, que la vida da muchas vueltas y, aunque parezca un tópico, que la belleza está en el interior y de cómo las personas somos capaces de ocultar el dolor y la verdad.
Me mostró lo estúpidas e irracionales que son muchas de nuestras actitudes, las de los adolescentes, cuando tenemos problemas y la importancia que otorgamos a situaciones que en realidad no la tienen.
Otra faceta que destacaría es la relación que el autor establece entre la famosa obra de Shakespeare y la vida de esta chica.
Recomendaría este libro a a todas las chicas/-os de nuestra edad. Uno de los motivos es que resulta vergonzoso ver reflejados muchos de nuestros comportamientos y actitudes ante las dificultades y de algún modo creo que podría ayudar a rectificarlos o, por lo menos, a tomar conciencia de ellos.
Por CRISTINA LÓPEZ, 1º de BAC

Es un libro bastante entretenido y de fácil lectura puesto que tiene un vocabulario sencillo y no se precisa de conocimientos específicos para comprenderlo ya que trata un tema muy cercano a la realidad.

En mi opinión, el autor pretende que al final del libro saquemos una especie de moraleja. La protagonista está buscando algo que resulta que tiene más cerca de lo que ella cree; intenta encontrar respuestas a todas las preguntas que se hace sobre lo que le está pasando pero sólo la persona a la que espera se las puede contestar, de lo que no se da cuenta es de que esa persona lleva a su lado todo ese tiempo. También aparecen reflejados problemas de actualidad, como la importancia que le damos al peso. El autor también nos muestra los cambios que se llevan a cabo en la adolescencia: cambios de humor, indecisión...; para presentarnos dichos cambios, y que podamos ver como afectan a personas muy diferentes, crea dos personajes muy distintos: el de la protagonista y el de su mejor amiga, con personalidades completamente opuestas.

En conclusión, la moraleja es que a veces buscamos o esperamos cosas que están más cerca de lo que pensamos, sólo hay que saber mirar.

LUCÍA DÍAZ RODRÍGUEZ. 1º BAC A

Sigrid Heuck, El enigma del maestro Joaquín

El tema que trata el libro: como una persona puede llegar a obsesionarse con algo que le atrae (en este caso un cuadro) me parece interesante aunque algo exagerado. El hecho de que alguien pierda las ganas de vivir si ese objeto o realidad deja de formar parte de su vida es, en mi opinión, algo muy impactante.

Me impresionó mucho la descripción de cómo el protagonista se introduce mediante su imaginación en una época anterior al momento en el que vive, con sólo unos pocos datos que obtiene del cuadro. Me agradó la comparación de la vida del siglo XX con la del S. XVI, las costumbres, la moral, las creencias... de cómo hace 500 años a hoy cambió la sociedad.

El personaje que más me llamó la atención fue Juan, el hijo del molinero, ya que era un hombre consciente del mundo en el que vivía y de las consecuencias de cualquier acto que llevase a cabo, como por ejemplo la posibilidad de casarse con la hija de su maestro. El chico no ve posible esto porque percibe claramente la diferencia de clase social, muy acorde con el pensamiento de la época.

En resumen, el libro me sorprendió mucho, tanto el tema como el punto de vista, y me agradó su originalidad.

Yaiza López López. Bachillerato

Cornelia Funke, El señor de los ladrones

El libro que leí, El Sr. de los ladrones de Cornelia Funke -una escritora alemana de historias para niños- narra las aventuras de dos hermanos que se escapan a Venecia de las manos de su malvada tía.

Es una forma de aprender cosas sobre Venecia porque el libro trae hasta un mapa con el nombre de las calles principales.

Se lo recomiendo a cualquier persona porque es un libro muy fácil de leer: está hecho para niños y el vocabulario no es complicado.

Le pondría el color gris de antiguo, el olor a húmedo y a sucio y el sonido del agua chocando contra un muro.

Francisco Agulló Torre. Bachillerato