Es un libro Impreso en braille en las hojas de la izquierda y en el otro alfabeto en la derecha. Sus ilustraciones pueden palparse, al estar en relieve.
Las sensaciones táctiles y la evocación del olfato lo hacen diferente...
Estas son las opiniones de algunos alumnos de 1ºESO después de haber leído en clase el libro y visto el vídeo:
"Me produjo la sensación del agobio que pasan las personas invidentes y que gracias a estas comparaciones se pueden imaginar un mundo mejor" (Alicia)
"Muestra las dos caras de la vida porque en una hoja sale el dibujo con relieve y braille y en la otra el dibujo sin relieve" (Ana)
"Produce contradicción por el título pero a la vez sirve de guía a las personas invidentes. Es muy realista" (Sergio)
" Es un experimento de aprender colores explicados por un ciego" (Raúl)
"Me gustó mucho porque nunca me hubiera imaginado los colores de esa manera" (Nerea)
"Me pareció bonito porque al tocarlo me sentía como si no pudiera ver" (Luis)
"Me pareció especial porque creo que así podemos comprender un poco mejor lo que sienten los invidentes" (Juan Carlos)
"Me pareció que está orientado a enseñar a las personas invindentes a imaginar los colores" (Martín)
"Me produjo la sensación del agobio que pasan las personas invidentes y que gracias a estas comparaciones se pueden imaginar un mundo mejor" (Alicia)
"Muestra las dos caras de la vida porque en una hoja sale el dibujo con relieve y braille y en la otra el dibujo sin relieve" (Ana)
"Produce contradicción por el título pero a la vez sirve de guía a las personas invidentes. Es muy realista" (Sergio)
" Es un experimento de aprender colores explicados por un ciego" (Raúl)
"Me gustó mucho porque nunca me hubiera imaginado los colores de esa manera" (Nerea)
"Me pareció bonito porque al tocarlo me sentía como si no pudiera ver" (Luis)
"Me pareció especial porque creo que así podemos comprender un poco mejor lo que sienten los invidentes" (Juan Carlos)
"Me pareció que está orientado a enseñar a las personas invindentes a imaginar los colores" (Martín)
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